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完整版《班主任帶頭擺爛,學生全員進重點!》免費閱讀

第6章

在體力充沛劑的加持下,

李鵬和學生很快就看到了大草原的出口,

“同學們,只要我們有堅定的信念,即使目標再困難,我們也是可以完成!”

此時每個學生還都是雄赳赳氣昂昂地向前行進,

李鵬在後麵點著學生的數量,

看到每個學生的手臂上和腿上都或多或少有一些傷口,

這是被草叢中的尖刺給劃傷,

但一路上沒有一位同學有鬆懈,

除了體力充沛劑的作用外,

更重要的是學生有堅定的信心!

李鵬對他們的表現非常滿意,

才開口說道,

“學習也是如此,只要我們有堅定的毅力,不說985、211,我們衝上本科也是輕而易舉!”

當然本科也不是李鵬的目標,

有了系統,

只能培養讓他們上普通本科,

不僅對不起學生,

更對不起系統。

學生雖然沒有說一句話,

眼神卻更加堅定,

似乎在說,

我們一定不會辜負老師的期望。

“我們加速往前走吧!”

眼前的一幕讓李鵬知道自己的計劃成功了,

內心也是無比喜悅。

整個隊伍的速度,

比剛注入藥劑的時候還要快,

即使讓有經驗的人過來,

也達不到這樣的速度。

······

已經八個小時了,

萌萌直播間的熱度還是居高不下,

直播間裡的觀眾都對遠處五號路線高速移動的人群充滿興趣,

到底是什麼樣的一群人,

才讓有如此速度。

萌萌也是駕著車,

跟著遠處的人群一起移動,

看了一眼自己汽車的時速,

也達到了20邁。

本來就是為了蹭一波熱度,

但是來的時間長了,

讓萌萌也對這隊人產生好奇。

“各位寶寶,再過五公里就是大草原的出口了。”

萌萌也期待著他們從大草原裡出來,

今天無論如何一定要對他們進行一次採訪。

可是時間一分一秒的流逝,

本來只是遠處的一個小點,

慢慢的出現清晰的人像。

“各位寶寶,今天我們一定會滿足你們好奇心,好好問清楚。”

看到這個景象,

直播間裡的觀眾也開始沸騰,

對這群速通大草原五號線的人群充滿好奇心。

當看清楚這群人之後,

直播間再一次沸騰了,

“不會吧,這裡面的人大部分看起來都好小,不會是學生吧!”

“這麼稚嫩的臉龐,一看就是學生!”

“真的會有老師帶學生來走這麼危險的路線嗎?”

“這些不會是體校的學生吧!”

彈幕展開了精彩的推理。

萌萌什麼也來不及看彈幕,

直接衝上去找李鵬,

“你好,我是萌萌,請問一下您是做什麼的!”

萌萌非常的熱情,

爭取一次就把事情問清楚。

“我是一名老師!”

李鵬兩世為人,

看到眼前這個人的打扮和裝備,

一下子就看出來她是一名主播。

“老師!”

萌萌有些震驚!

“那後面那些就是你的學生嘍!”

李鵬點點頭,

“沒錯!”

“李老師,如果我沒有猜錯,你一定是體校的老師!”

萌萌剛剛偷瞄了一眼彈幕,

自信地說出這個答案!

“不是,就是普通高中老師!”

聽到這個答案直播間再次震驚,

“現在高中生的身體素質都這麼好了嗎?”

“同樣是高中生,我們之間的差距怎麼這麼大!”

“這老師也不是一般人,帶著學生徒步大草原,現在看起來一點也不累!”

這也讓直播間的觀眾更加好奇,

他們來這裡的原因!

“李老師,為什麼你會想到五一帶學生來這裡!”

萌萌也是簡明扼要地說出這一次目的。

“這一次就是帶學生去感受一下長征的艱辛,讓他們瞭解和平來之不易,以及對他們的意志力、團結力等能力進行鍛鍊。”

李鵬在鏡頭前侃侃而談,

“除了這些,我覺得更重要的是要育人為本,”

“對於學生人格的培養比對成績的培養更加重要,”

“否則將會培養出許多社會敗類!”

萌萌聽完也是難以接受,

走個路而已,

都能吹出這麼多名堂!

“什麼育人為本,學生不能考出好的成績一切東西都是扯淡!”

“沒有學習天賦,就應該好好鍛鍊搬磚的技能,而不是浪費時間去大草原!”

“也不知道他怎麼考上老師的!真是誤人子弟,枉為人師!”

萌萌看到直播間的反響非常熱烈,

為了熱度,

她繼續提問,

“那你高一的老師?”

“高三的!”

“這不是馬上就要高考了,你們怎麼還有時間出來玩!”

“剛剛不是說了,這是我的一種教學方法!”

“種一棵樹的最佳時間是十年前,那你知道第二好的時間是什麼時候嗎?”

李鵬富有哲理地說出這一段話。

萌萌也是聽得雲裡霧裡,

“什麼時候?”

“就是現在!我們只要把握好當下,逆襲高考不是夢!”

聽到這裡,

直播間裡的彈幕話風一轉,

“這老師連老祖宗傳下來的東西都不相信,怎麼可能教好學生!”

“現在所用的教學理論可是實間檢驗的,隨隨便便就被你否定了!”

“不懂可以不說,不要在這裡不懂裝懂!”

李鵬的每一次發言都能引起直播間內的觀眾進行激烈的討論,

在萌萌眼中,

李鵬就是一顆亮閃閃的搖錢樹,

要是能夠經常訪問自己的直播間,

自己的熱度還不蹭蹭往上漲,

過一段時間就是炙手可熱的大主播了。

“你覺得是你的教學方法好,還是傳統的教學方法好?”

“我會證明,你們把學生根據天賦區別對待是錯誤的!”

李鵬非常的自信,

畢竟自己可是系統這個幫手,

還有先進的教學理念,

在高考肯定是能考出好成績!

“傳統的教學方法,在我看來還是存在很大的問題,”

“只適用少部分學生,不利於所有學生的全面發展!”

“教育是面向所有人,而不是隻面向有天賦的學生!”

“而天賦論從根本上就否定了學生,我要告訴你們!這是錯的!”

看到這裡,

直播間的彈幕又開始刷屏,

“無知!自大!狂妄!”

“誇誇其談紙上談兵誰不會!”

“難道你不知道,為這個世界做貢獻的全部都是有天賦的人!”

“那些天賦平平的就適合當基石,為有天賦的人提供生活保障!”

天賦論可是權威們所總結出來的,他一個小小老師,怎麼敢公開叫板…

萌萌對於李鵬的語言雖然很不看好,但是內心卻忍不住有點想認同,或者嚮往。

天賦論把學生們分為369等,沒天賦的人,一生好像被註定了一樣,沒人看好,也沒人重視。

倘若眼前的這個男人真的能…或許…

“今天就聊到這裡,我的學生也累了,我要帶他們回去休息了!”

李鵬說罷就帶著眾人離開,

坐上車,

系統的聲音再一次出現,

“恭喜宿主完成長征兩萬五千裡的任務,獲得獎勵:班級凝聚力+50,學生意志力+30,學生記憶力+20,邏輯思維+20!!”

“開啟新任務,突破吧,三模!任務內容:在三模的時候,班級平均成績比二模高三百分!”

“開啟任務獎勵:四維口袋!任務完成獎勵:意識時間流!”

【四維口袋:四維口袋可以拿出不屬於這個世界的物品,冷卻時間為七天!】

【意識時間流:在意識時間流中,可以將時間放慢720倍,在意識流中的一小時等於外界的三十天,冷卻時間為兩天!】

李鵬再一次驚呼好傢伙,

系統果然給的東西每次都能給我驚喜,

這一次連哆啦a夢的四維口袋都有,

可是對於這幫學生來說,

半個月想要提升三百分還是有一定的難度了,

而且也不知道這個口袋拿出來的東西靠不靠譜!

小說《班主任帶頭擺爛,學生全員進重點!》試讀結束!

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