最近非常熱門的一本書《妹妹的女主養成計劃》,它的作者是風語奏鳴曲,主角是程雨桐程瑾慈。簡介:好吧,還是完全不會的樣子……程雨桐一度懷疑自己拿了個假系統,給了自己一個次品技能,直到又看了幾次技能介紹之後。“果然天下沒有白給的午餐啊。”在系統當中獲得的技能並不是那種醍醐灌頂式像植入芯片一…
《妹妹的女主養成計劃》第8章 曠野的鳥
好吧,還是完全不會的樣子……
程雨桐一度懷疑自己拿了個假系統,給了自己一個次品技能,直到又看了幾次技能介紹之後。
“果然天下沒有白給的午餐啊。”
在系統當中獲得的技能並不是那種醍醐灌頂式像植入芯片一樣頓時讓一個什麼都不會的人懂得所有東西,而是給予了這種天賦和潛力,想要真正擁有這個能力還要有自己的努力。
系統技能的作用只是讓這種努力能夠得到應有的回報罷了,但這已經足夠了。
不知道有多少人努力了很久,都是一無所獲。能夠真正有所回報而不是虛假的自欺欺人,未嘗不是一件極為幸運的事情。
剛開學的前幾節課並不會真正開始上課,而是又各科的科任老師進行一個類似於導學課性質的引導,算是跟幾張一個多月沒見過的面孔重新見一下面。
老師們的話也都出奇的相似,大家在被六位班級激勵師輪番激勵過後,看似都拿出了一種不要命的積極狀態,但這種狀態能夠保持多久就又是另一說了。
程雨桐在這段時間沒閒著,繼續聽激勵,喝雞湯也沒多大作用,於是就拿出之前在外面買的一套數學習題做了起來。
高三上學期,有的在高二年級下學期的時候就已經學完了所有的高考內容,開始要進行一輪複習了。雖然內容是上完了,但掌握程度並不算太高,所以在這一階段還是以打基礎為主。
程雨桐和程瑾慈一起在網上買了套高中數學基礎題真題全刷,前兩天剛剛到貨,今天來了學校才拆掉書的塑封皮。
來學校之前,為了不讓這本書再次被扔到角落裡吃灰,程雨桐還和程瑾慈專門商量了一起做題的計劃,所以程雨桐抽空就準備開始刷起了題目。
在第一個章節正式開始之前,程雨桐還在章節名前面大筆一揮,寫下了一行飄逸的行書。
“我是一隻曠野的鳥,在你的眼裡找到了天空。”
至於為什麼在數學書前寫泰戈爾的話,不是因為泰戈爾的數學好,而是因為程雨桐文青病又犯了的緣故。
事實上,程雨桐準備在每章開始前都這樣寫一句,就好像做這章的題目就會心情很舒暢一樣。
“哇,都開始做題了,那我們一起加油哦!”
宋華年轉過頭來,對程雨桐說,同時拿出了一本和程雨桐一模一樣的練習冊。
“好吧,我說怎麼程瑾慈那天一下買了三本,那我們就一起來做吧。”
“好啊,每天都要完成KPI。”
和教室裡的很多人一樣,程雨桐埋頭於練習題的海洋當中。
“第一章:集合”
“已知全集U={1,2,3,4,5},集合M={1,2},N={3,4},則Cu(M∪N)=()
A.{5}
B.{1,2}
C.{3,4}
D.{1,2,3,4}”
“嗯,不錯,真是個好題,比之前看到的那道導數好多了,以後出題老師都按這個來好不?”
顯然,本題選A。
程雨桐水平再拉,這種題還是能隨便拿捏的。要是這題都拿不下了,還是早早去工地搬磚吧。
就這種難度,恐怕連福利院老奶奶算算都能算得出來。
總之,第一道題輕鬆拿捏。
第二題:
“集合A={x|1<x<4},B={1,2,3,4,5},則A∩B等於()
A.{2,3}
B.{1,2,3,4}
C.{1,2,3}
D.{1,4,5}”
呦西,這個版塊都是有關於集合的基本關係,難度在整套卷子裡都算是最低的了,一般跑不出選擇前三道,填空前兩道。
就比如這道題,由題知A={x|1<x<4},B={1,2,3,4,5},則A∩B={2,3},注意是大於號和小於號,不是大於等於和小於等於,很容易就能選的出正確答案來,還是選A。
咳咳,練習冊才剛剛開始,有些開胃菜還是很需要的,不然一上來就是那兩三道壓軸大題,還有幾個人能做的進去。
蚊子再小也是肉,雖然這道題簡單可也有五分呢,這種題目正常拿出去是個高中生都會做,就是考試的時候別忙中出錯,把這種題目做錯了,那可就貽笑大方了。
程雨桐自然不會把時間浪費在這種題目上面,這本書的難度總體來說比較一般,買來也只是為了鞏固一下基礎,別看有幾百頁厚厚的一大本,要是好好做的話,其實也用不了多長時間。
基礎不牢,地動山搖。等到把基礎的內容過一遍後,就能開始學習一些中高難度的內容了。
……