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男女主人公杜曉天邵鵬小說銀河點燈全文免費閱讀

《銀河點燈》第7章 力與功

接下來分享課程的是十二中的張瑤老師。

十二中在關耳市以文科見長,曾經創下過蟬聯關耳市5次文科狀元的好成績,但是說到這個學校的理科,那就另當別論了。

然而,在理科整體教學水平偏弱的情況下,張瑤老師無疑是該校鶴立雞群的一個存在,她是一位嚴謹且理論知識紮實的的老師,身上無時無刻不散發著認真的態度,給人一種莫名的感染力。

“今天分享的題目是‘力與功’。”張瑤老師一頭齊發過肩,淺藍色碎花連衣裙配一雙白色板鞋,成熟中又透漏出幾分俏皮,她說話的語氣不緊不慢,似乎臺下的都是她的學生,而她就是這個課堂的掌管者。

“我們知道,功,是力和力的作用下產生的位移的矢量積。比如,你用力推一個木箱子,並且由於你的力氣足夠大,你把箱子推動了,那麼我們就可以說,你對這個箱子是做了功了的,嚴格來說,做功是可以用數字進行精確的描述的。假設你用了100牛頓的力把箱子推動了 2米的距離,那麼做的功就是100牛頓乘2米,也就是200焦耳的功啦。”

“當然了,如果力和力的作用下的位移是垂直的,那麼它們的矢量和就是零,這個力就沒有做功。比如一輛卡車拉著一個木箱子在平直的公路上勻速直行,卡車給木箱子的作用力是豎直向上的,而木箱子是水平移動的,矢量和是零,我們說卡車在勻速運行的時候並沒有對木箱子做功”張老師有條不紊,慢慢的切入了正題,“那麼問題來了,設想一個你去超市購物的場景,你在超市的貨架上看到了一袋15千克的大米,碰巧家裡的大米吃完了,於是你拎起來大米走到了收銀臺。這個時候你對大米做工了嗎?”

“沒做功,顯而易見。”臺下有人回答道。

“這個例子和卡車拉箱子有異曲同工之妙,木箱子受到的是支持力,大米受到的是拉力,當然啦,支持力也好,拉力也罷,都是豎直向上的,都沒做功。”後排的一位老師充道,說完後,他向後一仰,身體貼在了椅子的靠背上,雙手抱在胸前。

“從更細緻的角度來說,這個回答是不準確的”遙老師臉上露出神秘的微笑,“試想,人類步行的速度並不是嚴格意義上的勻速的,因此當你提著大米步行的時候,大米也並非勻速,也就是說,大米隨著人步行的速度處於加速-減速-加速-減速的一個波動過程,因此,大米受到的力並非一直豎直向上,也就是說,人對大米做了功”

話音剛落,臺下響起了“嘖嘖”聲,這個被拿來在課堂上舉過無數次的例子,竟然是有漏洞的,而這個漏洞就在剛剛被劉老師講的細緻入微,無懈可擊,因此,臺下的同行們頻頻點頭的小聲議論也就不難理解了。

會議室的方形鐘錶顯示是晚上八點一刻,時間還早,這時終於輪到九中的劉倩老師發言了。

劉倩老師似乎沒有考慮到臺下受眾的感受,其分享的課程依然是灌輸式的講授,臺下的觀眾甚至出現了昏昏欲睡的感覺,直到輪到紹鵬分享的時候,觀眾們才把目光從手機上挪開,抬起了頭。

“各位,晚上好,我是五中的邵鵬,‘力與能量的轉化’,是今天我分享的課程題目。”紹鵬開門見山地直奔主題。

“我們知道,力和能量是可以相互轉化的。就拿這本書為例……”紹鵬拿起一本書,然後突然鬆開手後,書本“啪”的一聲落在桌子上,“在我鬆開書後,它受到的重力對它做了功,並且還轉化成了動能,有了動能嘛,動能的體現就是它有了速度,所以這本書以一定的速度向下摔在了桌子上——力轉化了能量。”

在課程分享這樣的場合,如此這般的課程似乎並沒有太多新意,臺下的聽眾們開始交頭接耳,有的甚至開始低頭掏出了手機。

“當然啦,力能轉化為能量,那麼同樣能量也可以轉化為力,比如建築工地上的塔吊,塔吊上安裝的有電動馬達,我們給電動馬達接通電源,於是馬達轉動了起來,馬達通過鋼絲繩帶動滑輪轉動,把100公斤的水泥從一樓吊到了十樓,電能轉換成了鋼絲繩的拉力。”

“可是,力和能量的轉化是自發的行為還是說,是可控的呢?”紹鵬一臉神秘,突然一絲鬼魅的微笑從他臉上一閃而過,隨即又恢復了一副“老幹部”式的表情,“依我看,是可控的?”

力和能量的轉換是可控的,這對臺下的聽眾來說還是頭一次聽說。

“邵老師,可以具體說說嗎?”

“當然可以,就拿電能轉化為力這個例子來說,你給電動馬達裡面的線圈通電,假如沒有磁場的話,它是不會轉動的,光有電還不行,你待給它一個磁場才行,你看,這個磁場就是我們控制能量轉換的秘密武器。”紹鵬擰開礦泉水,喝完幾口水後繼續說到,“所以說,能量轉換成力這個過程,並非不能控制,大家設想,對於重力勢能轉變為動能這個過程,如果我們也能控制的話……”

紹鵬若有所思的停頓了一下,目光也從觀眾臺移到了天花板,分不清是在思考,還是在看天花板的吸頂燈,“如果我們能在恰當的時候控制重力勢能,不讓它轉變為動能的話,那麼,是不是就能夠控制物體懸停在空中!”

脫口而出振振有詞的講了這些話,紹鵬自己都感覺有點不可思議,繼而補充道,“剛才我也說過了,能量的轉化並非不可控,如何阻止,或者說如何控制重力勢能和動能的轉化,這件事情一旦成功,我們甚至可以實現物體的懸停,甚至……甚至漂浮。這是我們的目標,當然啦,我個人感覺啊,實現這個目標確實有很長的路需要走,具體通過什麼渠道來實現還沒有定論,可能是通過控制磁場,也或者是重力場,當然也有可能是引力場,但我相信,辦法總是有的,人類在實現飛翔之前不是也摔過很多跟斗嗎,總要有個過程。”

講到這裡的時候,步梯間的那個吸頂燈又閃現在了紹鵬的腦海中。

“或許,控制能量轉換的懸停的技術在世界的某個角落已經實現了也不一定呢!”紹鵬諾諾的說到,此刻,他的腦海裡又閃現了步梯間懸浮的頂燈。

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