極品小說《待你回眸時》第六章來上才藝
這天是軍訓的第三天了，灰濛濛的天，壓抑著人們的心情。很快下起了雨，看來老天爺也心疼他們，在滿足軍訓學生的祈禱下不一會兒便越下越大，操場上有了一些小水漬匯聚。操場上軍訓的上千人，在教官的帶領下，各自分散開尋找避雨的位置。二十連離女寢最近，雨太大，衣服都溼了不少。於是，一行人直奔著女寢跑去。在一樓站立等雨停，雨接連不斷，沒有要停的意思。漸漸的人群之中有人開始起鬨表演才藝，這首當其衝的就是他們親愛的教官。
教官臉上帶著微笑，“你們點歌，我來唱。事先聲明，我年紀大了，唱不了其他的。”教官話裡的意思，你們點其他的我可以不唱，因為我唱不了。所以他們順著教官的意思來，點了教官的拿手絕活…呃…西海情歌。
教官的音律還是不錯的，手機放著伴奏。緩緩開口，慢慢就唱出那個感覺來了，不少人開始跟隨教官的節奏輕輕唱了起來，一曲終，基本算過關。眾人看教官已經沒什麼可挖掘的價值了，看向一旁亭亭玉立的姑娘們。起鬨女生們上才藝表演節目，誰也別想著逃。於是出來一個寢室小姐妹團，葉秋記憶力不錯，看著班級裡的人，在自我介紹的那會兒把人和臉對的差不多了，所以她們幾個出來，她都能對得上名字和人了。只能說每個人都有與眾不同的特色，各有千秋。
有人一直在起鬨，表演節目。氛圍倒也不錯，沒有僵硬的感覺。其實這是發掘特色的好機會，許多人躍躍欲試。準備好的四人跳了一個那個時候流行的舞蹈，隨著旋律節拍開始舞動。開了一個好頭，漸漸的氣氛越來越活躍。顏卿選了一首歌，準備她們幾個合唱。安沁似乎想起了一個東西“葉秋，要不你表演放在宿舍裡的那個東西唄！這麼多人唱歌，沒新意。”
葉秋聽到安沁的話“安沁，那個叫葫蘆絲。”葫蘆絲是南方一種少數民族樂器，以演奏該民族民謠為主。以民謠的優美旋律，展現該民族特色。顏卿一聽，不行，這種好機會怎麼能錯過了。葉秋說的那個東西不就在樓上寢室裡嘛，顏卿與安沁對視一眼，默默從人群裡面退出，去了樓上。
顏卿很快下樓，手裡拿了個盒子。木質深紅色，暗沉。指尖輕輕撫摸著著色處的質地，滑潤富有質感。盒尾一個裝飾的中國結，一下子吸引了注意。正在表演節目的是成瑩瑩的獨唱，顏卿拿著這麼一個盒子下來，同學們的關注點瞬間就變了，朝顏卿所站的樓梯口走去。只有幾個人還在聽，就算留下了，眼睛也不斷往那邊看，明顯的心不在焉。成瑩瑩瞬間黑著臉，沒有繼續。
“顏卿，你手裡的是什麼東西呀？快打開看看”，顏卿抱著盒子走到葉秋面前眼神示意她待會兒再算賬，現在表演。葉秋接過，打開。葫蘆絲就這樣出現在眾人眼前，很多人沒見過，好奇的摸了摸。
葉秋笑著向同學們介紹葫蘆絲的相關知識，大大方方把它遞在他們面前供欣賞。趙宇涵對錶演才藝這些東西不感興趣，還很煩躁，鄒勇他們兩個溜了沒帶他。他壓低了軍訓的帽子，慵懶的倚靠著牆壁假寐，這樣可以安靜一些。顏卿下來後，他怎麼感覺那吵鬧的聲源，離他這麼近。煩躁的睜開眼就看見被圍在中間的葉秋，臉上帶著從容不迫的微笑，向他們介紹手裡的東西。因為眾人圍在一處，沒注意到他這塊的變化。
有人開口起鬨“葉秋，這看也看了，摸也摸了。道具都在這兒了，不吹吹來聽聽？”
“對啊，對啊！葉秋，吹一段聽聽唄！”教官的注意不知何時被吸引過來，點著頭，對於他們的提議表示贊同。葉秋被同學們圍在中間，這一刻她散發著屬於自己的光芒。
葉秋看教官都過來了，她這時候把東西放回去也不合適。她依舊禮貌的帶著微笑說了個“好”，蔥白的手指緩緩打開木盒的卡扣，拿出裡面的東西。這葫蘆絲很漂亮，綴尾裝飾也是一個和盒子一樣具有文化特色的中國結。由一個小巧的葫蘆與木笛式巧妙結合組成，葫蘆口處和尾柄處淡白瑩亮的玉點綴其中，木笛上調整音律的孔錯落有致排列在上面，其餘則是雕刻的鳳凰于飛的圖案。雕刻技藝高超，栩栩如生的鳳凰被雕刻在笛子上。在場的許多人心下暗自感嘆葉秋會吹的同時，看著手裡的東西一看就不便宜。
葉秋在腦海中回想了一下，不知吹什麼曲子好，就挑了自己最熟悉的曲子，小嘴對著葫蘆絲勻氣吹了起來。隨著手指在葫蘆絲上調動，一首民謠小曲，呈現出來。曲調緩慢悠長，淡淡憂傷在耳邊環繞。這首民謠裡表達的是一個悲傷的愛情故事，曲調間充滿兩個人相愛而不能相守的遺憾與無奈。渲染出憂傷的意境，在場的所有人慢慢被感染其中……
葉秋臨近尾調，他們依舊沉浸在悲傷曲調中無法自拔。葉秋吹完最後一調，他們才反應過來響起了熱烈的掌聲。
“葉秋，這首民謠叫什麼。你什麼時候學的？你真厲害！會民謠還會吹這個叫葫蘆絲的東西。”同學們由衷的讚歎葉秋，剛剛那曲子吹的讓人有點想哭，葉秋吹出那個意境併成功讓人感受到曲子傳遞的思想。
趙宇涵本來還有點質疑的成分存在，本就沒打算認真聽。聽著聽著，還不錯。只不過那歌滿是遺憾，悲傷的調子，讓人也跟著悲傷。心裡對葉秋再一次改觀，現在看她，看起來也沒那個笨笨的感覺了。在他認真聽民謠時，身邊不知道何時多了兩個人，轉頭把他嚇了一跳。“我去，你們兩個什麼時候回來的。嚇死人了知不知道。”鄒勇沒理他，黑色瞳孔微閉，享受音樂的律動。隨著葉秋吹完最後一個長調，收尾。鄒勇也睜開了眼睛。
鄒勇站在樓梯處看向那個懷抱葫蘆絲的女孩，眼裡多了幾分驚豔。她是一塊寶藏，開發了多少呢？還有很多方面需要人前往探索發掘呢？這首歌，展現出她的與眾不同，獨特之處。而方圓在聽到第一個節拍時，就默默掏出手機錄製視頻，三人雖然沉默無言，但帶來的震撼與其他人一樣在心裡久久未消。
葉秋準備把葫蘆絲放回木盒子裡，同學們拉著她齊聲說不行再吹一個，葉秋指了指外面已經停雨的天氣，輕輕搖了搖頭，指著後面沒有表演的同學。然後收好葫蘆絲，接著看錶演。接下來的人表演都不錯，只是感染力十足的還屬葉秋的民謠，讓人回味。
葉秋站在人群中感受到一份炙熱的視線似乎在掃射她整個人，讓她感受到十足的敵意。轉頭就看見成瑩瑩那兇狠眼神，她的眼神就像刀一般在葉秋身上掃視。讓葉秋感覺不舒服，回看了一眼，抿了抿唇。面對葉秋突然轉頭，成瑩瑩愣了一下，她還沒來得及收回，並掩飾好自己的情緒。成瑩瑩那令人害怕的神情就這樣僵在臉上被葉秋盡收眼底。突然尷尬得收也不是，不收也不是。葉秋看到她的眼神，大大的眼睛眨了眨，覺得有點莫名其妙。葉秋無意間就這樣得罪了成瑩瑩，就因為搶了她的風頭。他們不知道的是這僅僅只是開始……
葉秋的一場表演留下的何止是眾人深刻的印象，還有多少人的心。
雨很快就停了，場地溼得不行。教官開始教他們拉歌的技巧，拉歌用一些俏皮的語言增添樂趣。正式拉歌的那天，二十連以獨特歌曲獲得校級頒發的個人特色的獎盃。羨慕壞了其他連隊，只聽見他們的教官說的就是“你們看看人家連不僅玩得好還得獎，再看看你們。”唉被罵的人在心裡默默嘆氣，誰讓我們遇不到那麼好的教官呢！這該怪誰？