極品小說網絡作者是珞池子的經典佳作《微醺》火爆上線，這本書的主角是池妤華蒔，是一本現代言情類型的小說。簡介：教室裡，同學們三三倆倆地圍坐在一起，嘰嘰喳喳地從嚮往專業與實際落差，聊到明星八卦，所謂熱火朝天亦不過如此。漫天無忌的談笑聲混雜著聒噪的蟬鳴聲，烈日透過樹隙，稀稀落落地鋪灑在教室。教室裡的吵鬧聲一直持續…
《微醺》第2章 初見乍歡
教室裡，同學們三三倆倆地圍坐在一起，嘰嘰喳喳地從嚮往專業與實際落差，聊到明星八卦，所謂熱火朝天亦不過如此。
漫天無忌的談笑聲混雜著聒噪的蟬鳴聲，烈日透過樹隙，稀稀落落地鋪灑在教室。
教室裡的吵鬧聲一直持續到班主任踩著上課鈴走到講臺前才停歇。
“大家好啊，我是你們班主任，大家可以叫我老方……剛剛進教室之前我聽咱們班很是熱鬧，想必大家對於大學生活充滿了憧憬與嚮往啊……那麼我今天呢也是帶大家瞭解一下作為一名大學生，我們該怎麼做好準備迎接大學的四年時光……
大學入學典禮之後，國貿專業的同學們就被一個地中海的中年男子召集到了商學院的教室中，美其名曰“破冰儀式”，實則是學習教導。
坐在教室倒數第二排的池妤在班主任的緊箍咒中漸漸飄散了神思。
窗外，不討喜的蟬還在叫囂著，像是要附和這惹人厭的夏日。江浙地區的七八月，三伏天搭配開學季，無疑是大家的心頭恨。雖然擺脫了中考高考，但是新形勢下國際貿易專業壓力繁重，且能夠進入G大的都是來自全國各地的頂尖學生，自然不會鬆懈學業。
“最後還有一件事—-”洞悉了同學們早已不知神往的小心思，班主任凌厲的眼神掃過教室，早已是東倒西歪不著調的同學們一瞬間回神，老方那一眼恍若夏日瑟瑟寒冰，不由讓所有人打哆嗦。儘管是大學生，他們還是受到老師的威懾，不敢輕言。
帶著濃濃的地方口音，方老師一板一眼地說道：“我們有一位同學錯過了入學典禮，她現在剛剛到學校，那我們班啊就是四十支花兒—-”
“老師，不帶您這樣偏心的啊，合著我們十個男生只能算草苗苗啊！”
原本死寂的教室氛圍被趙毅這一句話調動了。
有幾個蠢蠢欲動的男生相互間暗遞神色，擠眉弄眼地打信號。雖然國貿專業偏於理科，但是G大設立專業時將其安排為北校區——文科集結地。
“欸，你說，你說，這會是班花一朵呢，還是野花一支呢？”
“喂，你怎麼說話的呢，真以為自己是外貌協會會長啊！”
“別介啊，好歹是祖國的花兒，咱們不都得期待一下吧！”
……
“華蒔，進來吧，向同學們介紹一下自己。”依著班主任的威嚴，方老師引著這位新同學進了教室。
四十多雙眼睛齊刷刷地向門口投去，迎著目光撞上一個面容清秀的女生，大家都斂氣屏息，等新同學自我介紹。
“華蒔。”
清冽的嗓音，略帶一絲喑啞的聲線混合著頗具磁性的聲調，清冷淡漠卻又給人安謐沉穩之感。
…….
教室裡安靜得可以聽清彼此的呼吸聲，似乎都在等著這位“遲到”同學進一步介紹自己。
然而，並沒有如眾人所願。道明瞭自己的名字後，華蒔只是抿著唇，微垂著眼皮，沒有要再多說一句的意思。
略帶尷尬的，老方輕咳了一聲，吩咐道：“池妤，華蒔跟你一起坐，可以嗎？”
G大注重結伴學習進行科創研究，在班會開始前就強調了所有專業課的授課都要按照教室座位就坐。因為班級女生總數呈單，池妤主動要求獨自坐，這倒是為方老師解決了一個小問題。而現在多了一個學生，池妤就不用獨守空門。
“我可以，老師！”池妤一改往日清淳恬淡的聲音，中氣十足地答應著。
說完後池妤便一瞬不瞬地盯著自己的新晉同桌—-寶兒。
怎麼就變成寶兒了呢？池妤不由得為自己的狗腿唏噓。
女生髮色極美，栗色的頭髮松落落地捆紮著，慵懶的鎖骨發給人以知性柔和的好感，褐色的瞳目閃爍著奕奕有神，望不見底的目光好似一潭靜湖，攝人心魄。
最重要的是，那細腰長腿，非人啊！
愛美之心人皆有之，愛賞美之心又怎會缺呢！在這位特殊的同學進教室的那一刻，池妤的目光就膠著在這個女生身上。
池妤第一次承認了世間是有如李賀所描述的“齒編貝，唇激朱”的人的！這樣的同伴，舍她其誰！
“好，那華蒔同學你就坐到池妤旁邊吧，今天班會就到這兒，大家可以稍事休息等下由我們的班助同學為大家介紹一下我們國貿專業的專業導向以及接下來幾天學院的安排。”老方像老父親一般叮囑著，絲毫沒有大學老師的高冷範兒。
班主任前腳剛離開教室，池妤就兩手託著腦袋，盯著她的華蒔，不，是華蒔同學，看著她一步步走近，落座。
許是怕沾染了灰，華蒔同學不緊不慢地解開了右手袖口，挽起一小截襯衣，轉而又是左手……
細長的手臂掩映在襯衣下，骨節分明而又不至於過於纖瘦的手靈巧地翻起衣袖再是捲起，珠黑的袖口映襯著白淨的手腕，更顯膚白。
做完這一系列動作，華蒔從單肩包裡拿出了ipad，頭也不抬地兀自幹起了自己的事兒。
從頭到尾沒有被問候的池妤感到有些氣悶，她的積極主動，到了這位同學那兒怎麼就變成悶聲不響了呢？
上下環視了一下自己，165的身高也不算矮，就比華蒔同學矮了半個腦袋的高度，雖然帶有些嬰兒肥卻還算秀麗清雋的臉龐，何況從小到大怎麼說她也是有好多人追求的好嗎……怎麼連一眼都不被瞧見呢？
一向被父母捧在手心裡護著，為朋友們親近的池妤感到一種名叫被忽視的憤惱。
不理就不理。池妤打定主意不理她，卻仍舊感到惱火，鼓著腮幫子沉著氣，轉過身去背對著華蒔刷起了手機。
餘光瞥見旁邊的人終於歇停下來了，華蒔輕聲噓了一口氣。
不是沒有看見，只是這目光，也太……熾，熱，了吧，對，就是熾熱，“學神蒔”覺得自己用詞精準無誤。
但，鼓鼓的樣子真像……小倉鼠？是了，是小倉倉。想到這兒，華蒔沒由來的挑眉一笑，但很快又如曇花一現般，抿緊了雙唇，恢復了清冷的面容。
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在後來兩人在一起後的某個午後，池妤慵懶地靠在華蒔緊緻圓潤的肩頭，時而用臉蹭蹭綿軟的法國絨浴袍，時而又像只小倉鼠，深埋進華蒔肩窩，深吸一口氣，盡是她最愛的祖瑪瓏的芬芳。
華蒔只是靜靜地看著池妤的小動作，在看到她鼓鼓的腮幫子時忽然說道：“你知道麼，第一次見你，我還在想，這隻小倉倉為什麼這麼容易生氣呢？”
聽得這話，池妤那雙極其撩人的桃花眼怒睨著華蒔，一口咬著這人的下巴，小小的虎牙硌著軟骨，疼得華蒔倒吸一口冷氣。
像是不盡興，池妤伸出舌尖在潤白圓滑的肩頭挑逗。
“小妤兒——”池妤恍惚了一下，不待她片刻回神，纏綿的吻封住了她將說未說的話……
“唔…你幹什麼呀…”
“想吃魚了…”埋首於鬆垮的浴袍裡細嗅芬芳的某人，此時仍不忘嘴皮子上吃魚豆腐。
“唔——
你，你……不許說話…..嗯……”
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池妤說到做到，在班助學姐到教室宣講有關之後幾天的注意事項及相關事宜的過程中，沒有予“冷麵同學”一個眼色。
但，這個學姐的話真的有點多。池妤心想道。
終於熬到了學姐講完，被告知之後還有一位學長要來分享專業學習心得，中途休息二十分鐘。
趁著間隙時間，池妤猛力推開了座椅，並故意讓凳腳摩擦地面發出尖銳的聲音。
竟然這都不回頭看！怒氣噴薄欲出的池妤哼哼嗤嗤地拉著室友沈亦涵出去了。
感覺到隔壁桌的異樣，華蒔疑惑地微微頷首，目光掠過身旁那個空落落的座椅，只有冷白色的日光燈的光影，人已不知去向。
突然被cue，還被拉到休息室的沈亦涵上下打量了一番池妤，以一種關愛zhizhang兒童的眼神。
“不要問，問就是‘冷麵同桌’”不等沈亦涵問出口，便咬牙切齒地說。
“……”
“我只是想說……我們走錯休息室了，這是教職工休息室…..。”沈亦涵投遞給池妤一個複雜的神情，顯然池妤沒能讀懂自己的話外音。算了，再傻憨憨的，也是自己的室友，說什麼也要慣著。
在教師休息室乾巴巴地杵了會兒後，沈亦涵被池妤故意放慢的腳步拖著，才終於踩著點，掐準了二十分鐘中場休息時間才進了教室，在班主任陰冷的目光凝視下挪到了座位上，回到了華蒔身邊。
“呼——學長的學習心得分享，不也是划水的學習分享麼，又不會抽我回答。”池妤瞥了眼正在講臺上滔滔不絕其詞的學長，低頭繼續刷手機。
“其實我們這個專業說難也不難，說簡單也不簡單，術業有專攻，學習方向雜亂無定的情況下怎麼選擇適合自己的才是最重要的……其實大一階段很多基礎的知識我們都在高中的時候瞭解過……”
“就比如這個三次社會分工，在高中的歷史地理學習中大家想必已經有所接觸了。我想請最後那位低頭苦幹的同學來回答一下吧”
池妤內心打著小九九，啊啊啊——我恨！什麼三次社會分工啊，這我怎麼記得住啊！說好的學習分享怎麼能提問的呢？
縱使內心跑過千萬匹馬，矜持剋制如池妤還是面帶微笑，尷尬而不失禮儀的微笑，顫巍巍地站起身來。
“容我回憶一下，回憶一下。”池式招牌微笑，但還是逃不過啊。
池妤低著頭看著鎖屏的手機，緊張到不自覺地用指尖劃圈圈……
到第三個圈的時候，指尖劃到了一張本白紙，三分入目地寫了幾個詞。