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重生之我的空白先生主角柳伊彭昊小說完整版全文在線閱讀

《重生之我的空白先生》第6章 被認可的幸福

週日和週一兩天,彭昊讓柳伊多多練習給組內成員看,練習越發熟練。

幾乎兩天裡每個課間,柳伊都會逮住一個人去練習,去講英語。

一開始柳伊不好意思去說,總覺得自己還差很多,也總覺得這是一種耽誤別人時間的方式。

但是彭昊堅持讓柳伊給別人念,組內都有事情不在的時候,彭昊就兩三個課間一直聽柳伊的演講。

到最後,經常給他念慣了,也就放鬆了很多,柳伊心裡很感激彭昊,偶爾會給組裡帶一些糖或者薯片分著吃。

很快,就到了錄課的時間。

“大家都儘量快點去智慧課堂啊,等會上課可能要略早一點,還要準備一些東西。然後各組代表人去的早一點。”課代表在課間喊道。

柳伊一下課就拿著稿子和書往智慧教室趕,老師簡單交代了兩句,就讓他們回自己座位了。

課間過半,大家基本到齊了,賈麗笑著看柳伊,給柳伊出了個拳頭,柳伊笑了笑,也回懟了拳頭,小程和黃曉婷給她小聲喊了句加油,熊才俊和彭昊則給柳伊比了一個大拇指。

老師講完導語,第一組上場,一男一女的搭配比上次好了一些。

第二組柳伊舉手上場,柳伊這組是有兩張照片的,柳伊用簡單語句帶過,到了作文環節,柳伊一隻手掌攤開,手準確的對應著PPT裡的作文,一邊手移動著手,一邊有感情的背稿。

臺下五十多隻眼睛盯著柳伊,柳伊並沒有露怯,眼睛掃過自己的組員,面帶微笑,相比上次來說,這次上臺體態更完美,也顯得更從容,講完,鞠了躬下臺。老師滿意的笑了笑,繼續下幾組同學。

走下臺的時候,坐在前面的彭昊給柳伊比個大拇指,小程和賈麗眼裡亮晶晶的,透露出“柳伊你真牛”的訊息。

柳伊平復了一下心情,開始聽其他組講。

中間沒有什麼情況,一切順利。下課鈴聲響起,看老師放鬆下來,同學們也放鬆了下來,活動了一下自己僵硬的脖子和手肘。

“今天的情況比我想象中的還要完美,非常感謝同學們的配合,我還帶了一些糖,給大家分一點,每個組派兩三個人過來拿就行。”

老師給的是軟糖,有草莓味也有葡萄味。

然後英語老師拿了幾支筆,分給了前排的演講的同學,來到柳伊這組,把筆遞給了柳伊,靠在柳伊桌子旁,道:“你英語發音很好,也很流暢,是以前專門學過嗎?”

柳伊有一些意外,慌忙站起來:“沒有,之前比較喜歡看一些外國的紀錄片,然後口音跟著學了一點。”

蘇凡道:“確實,紀錄片也不錯,我推薦你看看這個……”

柳伊被迫和蘇凡聊起了天。這個感受讓柳伊感到了新奇。因為很久沒有人像這樣來關注過她了。

還有幾分鐘就要上課了,英語老師蘇凡讓同學們趕緊回教室。

語文老師又是班主任,看了眼黑板,道:“哪個組,這麼大膽,連班主任的黑板都不管擦,嗯?”

熊才俊嬉皮笑臉道:“老師,不好意思,是我們組的,下課給忘了。”

熊才俊和彭昊竄上講臺,拿起黑板擦,快速擦起黑板。

正當兩個人擦黑板的時候,英語課代表剛給英語老師送完東西,剛進來。

看到班主任已經在了,先喊了聲報告,老師回了聲進之後,英語課代表給老師解釋,道:“上節課是英語老師的錄課,在智慧教室上課,幫著老師收拾東西,所以回了晚了一點。”臺下也有人附和說話,老師聽完,拍了拍他就讓他回座位了。

擦完黑板,班主任走上講臺,道:“為了給之後的高考做鋪墊啊,語文組決定讓每一位同學做一個演講,初步決定的是講名著或者講詩歌,講詩歌要講出詩歌裡的手法,名著最起碼要講清楚情節。然後可以兩人組隊講,也可以一個人講,不推薦兩個人以上講。這個演講也是給每一個同學鍛鍊自己的機會,大家回去想想自己要講什麼。好了,現在翻到書第三十六頁,講講這個杜甫的詩歌,然後等會找人起來背誦啊……”

翻書聲響起,還不會背誦的同學,那是根本顧不上聽課,只在心裡一邊默唸別提問我,一邊背詩歌了。

“哎呦可算上完語文課了,提問的時候心臟都要跳出來了。”熊才俊一手捂在臉上,一手撐在桌子上哀嚎。

同桌語文課代表黃曉婷笑道:“誰教你早上早讀不背書,閉著眼睡起來了。”

熊才俊回:“那是迫不得已嘛,一看語文我就想睡,比安眠藥都管用。”

聽了熊才俊吐槽的話,組內都笑了起來。

彭昊道:“你演講打算講什麼?”

熊才俊:“我打算講詩歌,詩歌多好講。”

黃曉婷:“確實,詩歌要好準備一點,不過我想講《圍城》。”

小程笑著道:“我也講詩歌吧,要是老師讓講網絡小說就好了,我這閱文無數,還能給大家推薦幾部呢。”

賈麗瞟了她一眼,道:“你想的真夠美的,你講完了,你那些存貨也要被老班沒收了。”

然後賈麗看著柳伊,道:“你有什麼想法嗎,我其實也想講名著。”

柳伊回:“我打算講《百年孤獨》吧,但是它的情節不太好講。”

賈麗眼睛亮了亮,道:“我也看過那本,要不然我們倆合作,講它吧。”

柳伊道:“可以,回頭QQ聯繫,我們再商量商量。”

然後幾個人回看彭昊,彭昊道:“那我也講詩歌吧,講納蘭性德。”

小程驚喜道:“我也蠻想講他的詩歌的,要不然這樣,可以讓講詩歌的都講他的,然後出一個人專門講他的生平作為補充,反正這個輪流演講也是按組講,這樣我們還能有點聯繫。”

講詩歌的幾個人一致點頭,同意了。

後兩節都是自習課,自習課後就下午放學了,不住校就可以回家了。

不過今天二組的人還不能回家,因為還要值日。這個點大家回家的回家,去食堂吃飯的也奔向食堂吃飯。

班裡不剩什麼人了,賈麗跟柳伊邊幹活,邊聊天,道:“咱們講《百年孤獨》的話,可以分一下任務,兩個人可以側重點不一樣。”

柳伊回:“對,可以一個人重點講情節,一個人重點分析人物性格或者分享好詞好句。”

賈麗道:“對對對,還可以分析如何寫人物,如何寫環境。”

兩人相談融洽,柳伊今天也很開心,然後彭昊提道:“今天咱們組的作文和演講都很不錯,老師給我們組又另發了一些零食,等會我給你們分一下。”

組員們紛紛開始彩虹屁,柳伊不好意思的笑了。回到家,柳伊吃了飯,開始寫日記。

“x月x日,晴。今天是最開心的日子,收到了友情和被人認可的感覺。對這個奇怪又神奇的世界,突然有了一點點希望。”

晚上柳伊躺在床上,想了好久白天發生的事情,感覺這樣遇到新的人新的友情,真的很有意思。

睜開眼,柳伊看到了熟悉的藍色空間,這次柳伊還是有些摸不著頭腦,不知道這次來會不會有新的觸發點和新事物。

這時,空氣裡飄出兩行字。

“恭喜您,彭昊已對你有了一定的關注度,他的日記本可供您觀看。”

柳伊看著空中漂浮的字,感覺到很神奇。柳伊心裡想道,雖然看別人的日記本不好,但是有一說一,那要怎麼看呢?

這時,面前原來的字消散了,出現了新的一行字。

“只要您努力在心裡想:打開某某某的日記本,就可以了。”

柳伊到底還是沒有去嘗試,只是腦子裡想,不知道彭昊對於今天的我有什麼想法。

這時,空中的字則變成了“正在搜索中”

“今天,柳伊的英語演講真棒,像一個太陽一樣,不,或者說應該是一彎明月,溫柔而又敞亮,希望她能繼續保持下去,繼續綻放光彩,繼續認識到更多的人。”

柳伊看到這一段,心裡陡生一股異樣的心情。是一種陌生的但又有些開心的心情。

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