極品小說無奈重生的70後免費閱讀第二十一章 作文競賽
白靜凡想了想，點點頭說：“這個劉所長是個好人呀！我想他可能看出來了，儘管我儘量的把報紙弄平整，但只要仔細看的話，應該能看出來的。別忘了派出所是幹什麼的，這麼明顯的事情還能看不出來嗎？不用怕的，既然他能幫著咱家說好話，就肯定不會告訴公社那些人的。”
聽了白靜凡的解釋，父親也點了點頭，忽然問白靜凡：“小凡，今年你幾歲了？”
白靜凡很奇怪，父親怎麼突然問起自己這個了，自己的年齡父親不可能不記得呀？也沒有多想，白靜凡就回答道：“爹，你忘了，我今年十歲了。”
“把事情分析的頭頭是道的，做事又滴水不漏，這是十歲的孩子能做出來的事情嗎？”父親搖了搖頭，說道。
聽到父親的這句話，白靜凡的臉一紅，不由乾咳一聲：“咳，爹，你怎麼這麼說呢。你說的這些，可能是因為我看書多，所以知道事情就知道的多些吧。”
父親撫摸這白靜凡的頭，嘆口氣說：“你爹我無能呀，讓你這麼小的歲數就為家裡的事情費心。你看別人家的孩子，現在還都到處跑著玩呢！可你卻現在就為家裡開始掙錢，哪裡還有孩子們的樣子呀。小凡，苦了你了！”
聽了父親的話，白靜凡的眼裡酸酸的，心說：“爹，你不明白的，我們這已經是兩世父子了，我知道你們吃得苦，我也想讓你們過上好點的日子呀！”
穩定了一下心情，白靜凡對著父親笑了笑，說：“爹，我沒吃什麼苦呀，不就是寫了點作文，給家裡掙了點錢嗎？這對我來說沒什麼的。”
接下來，一家人熱烈的討論今年的年怎麼過，有了白靜凡的這些錢，父母手裡寬鬆了很多，今年能過個寬鬆年了。
轉眼之間，春節過去了，白靜凡他們又開始了千篇一律的單調的學校生活。
這天，白老師上完課後，告訴大家省裡有一個作文競賽，把作文題目和要求向大家做了說明。然後接著說：“本來我們剛開始學寫作文，一般不會讓我們參加的。但是因為我們班的成績非常好，而且作文也都寫的不錯，尤其這一次期末考試，語文成績又把別的學校落的遠遠的，就是作文也有好幾個同學寫的比四五年級都好，所以這一次給我們一個機會，希望大家能夠認真對待這件事，一定要爭口氣。”
別的同學有什麼反應，白靜凡沒去注意，思考了一會兒，提起筆來，拿出方格稿紙按照要求寫了一篇作文。這基本上成了白靜凡寫作的習慣，不打草稿，只是在心裡打好腹稿之後，一揮而就。等白老師再上課交給白老師，然後再也不去想這件事了，也不去想自己能不能參加省裡的比賽。
學校把作文收上來之後，立刻組織老師對學生們的作文進行篩選，因為學區每校只收四份。經過老師們嚴格的篩選，選出四篇作文，其中就有白靜凡的。
過了兩個月，大家都已經忘了這件事。這一天上課後，白老師高興的告訴大家，白靜凡的作文被市裡選送到省裡參賽了，而且還進入決賽，放暑假後要到S市參加決賽，而且還告訴大家，整個Z縣只有兩個參加決賽的，另外一個都是城裡的學生，而且還是五年級的學生。
這件事不止對於整個學區來說，一件大事，在公社來說也是一件非常了不起的事情。以前Z縣也有學生參加過省裡組織的競賽，但那都是城裡面的學校，農村小學還從沒有過這種殊榮呢！
在學區校長把這件事彙報給公社書記後，公社書記非常興奮，當即拍板，在比賽前一天，由公社出車（別的單位沒車）把白靜凡送到縣教育局。
按照競賽安排，上午決賽，參賽學生要集中在一起，即時作文，在一小時內完成作文，這也就免除了老師指導的嫌疑，下午對獲獎學生獎勵。為了讓學生們能夠有良好的精神狀態參賽，所以教育局要提前一天把學生送到S市。
比賽前一天的上午，白靜凡穿著乾乾淨淨的衣服，帶著戶口本，坐著公社的吉普車，在學區校長的陪伴下，來到縣教育局，要在那裡再換乘教育局的車去S市。這次比賽，教育局由主抓教育的副局長高局長帶隊，也不用其他教師跟隨。
到了縣教育局後，在那裡匯合已經到了那裡的另外一個參賽的同學梁帆。在那個高局長的帶領下，坐上教育局的車，來到S市，到S市招待所入住，當然食宿方面都是由組織方代為辦理。
根據安排，參賽學生要先帶戶口本和通知報到，辦理參賽證，參賽時要帶戶口本和參賽證進入考場，這也主要是防止冒名頂替。辦理參賽證的時候，工作人員看到白靜凡的年齡，感覺很奇怪，畢竟這次參賽的大多數是五年級的學生，個別是四年級的，只有白靜凡自己是三年級的。
在白靜凡和梁帆報名後，高局長讓他們在自己的房間內休息，儘量不要出門，就出去和其他縣市的領導們聯絡感情去了。
第二天，高局長帶領他們到S市一中參加競賽。對於這次競賽，雖然白靜凡上世也沒有參加過這種大型的競賽，但畢竟也是心理上近四十的人了，而且重生後做的準備也非常充足，所以這次競賽對他一點壓力也沒有。
進入考場後，參賽學生按照參賽號碼對號入座，監考教師檢查參賽證和戶口本後，發下草稿紙、方格稿紙和筆，打開密封的檔案袋，從中抽出本次比賽的題目和要求，寫在黑板上，學生開始寫作。在方格稿紙上，學生不寫姓名，只寫參賽號碼。
這次參賽的有三十人，要從中評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎四名。學生寫完後，評委們分別對這些作文打分，按照平均分確定名次。當然這些評委不全是教育系統的，還有一部分是報社或雜誌社的編輯。評委評分後，評委們把評選出來的學生的號碼、分數和作文按照獎項，分別密封在檔案袋中。等公佈結果時再和主辦方的名單對應，這樣在公佈結果之前，誰也不知道誰獲獎了。
白靜凡毫無壓力的，只是思考了一會兒，連草稿也沒有打，就揮筆寫了起來。等寫完後，又仔細的讀了兩遍，感覺沒有什麼疏漏和錯誤才停了下來。
寫完後，白靜凡舉目四望，發現其他人多數還在草稿紙上緊張的寫著，個別快一點的開始往方格稿紙上謄寫了。
看到其他人還沒有完成，白靜凡也不想太過突出了，只好坐在座位上發呆，直到有人開始交卷後，也就交卷走人了。
對於結果，白靜凡沒有去猜，他對自己很自信，感覺自己至少能獲得優秀獎吧。畢竟寫作這東西不是數學那樣對就是對，錯就是錯，客觀性那麼強。寫作的閱卷主觀性非常強，由於人們站的角度不同，觀點也就不一樣。這個認為不錯的，那個可能就認為不好，這也是主辦方那樣打分的緣故，相對來說，這樣還比較公正些。
下午是表彰大會，參加的不止那些參賽的學生和帶隊領導，還有市裡幾所小學高年級學生。表彰會是在S市禮堂舉行。在一些領導講話後，激動人心的時候到了，就要競賽公佈結果了。
首先公佈的是優秀獎的獲得者，評委代表和主辦方分別打開一個密封的檔案袋，從裡面拿出獲獎學生的成績和名單。評委代表公佈獲獎學生的號碼和分數，主辦方公佈這個號碼對應的學生及基本情況。
這個時候不止參賽學生，就是帶隊的領導也非常緊張，都希望自己帶來的學生能夠獲獎，雖然白靜凡不太在乎結果，但是在這樣的環境中，他也不例外的開始緊張起來。
開始宣佈名單了，每公佈一個獲獎學生，全場都給以熱烈的掌聲表示祝賀，其中還伴隨陣陣獲獎者興奮的尖叫聲。
名單一個個的公佈出來，但是優秀獎名單裡沒有白靜凡，不過卻有同來的梁帆，他的分數是97.8分，已經不算低了。梁帆也興奮的大叫了起來，身邊的高局長理解的笑了笑，也沒有說什麼。
看著興奮的梁帆，白靜凡向他表示祝賀，但心裡卻非常的不服氣，他不相信自己的作文不如他，心中暗想：“等著吧，下面就有我的名字了，我的名次肯定比你高！”
名單繼續公佈，但是三等獎裡依然沒有出現白靜凡的名字，白靜凡的熱切的心慢慢低沉下來，伴隨的一絲絲的失望。
二等獎名單開始公佈了，每公佈出一個名字，白靜凡的心也就低沉一分。當把兩個二等獎公佈之後，白靜凡的心沉到了最低谷。這個二等獎的分數已經高達98.9分了，白靜凡是非常自信，但他並不自大，更並沒有自大到認為自己能獲得比這個分數還要高的分數。
白靜凡深深的低下了頭，他不想也不願面對高局長和梁帆流露出的憐憫的目光。他心裡充滿了挫敗感，他深深的檢討自己，檢討自己是不是過於自大了，檢討自己重生以來的點點滴滴。這是自己重生以來受到的最大的失敗，如果不能找出原因的話，那麼自己的寫作生涯極有可能就不能再繼續下去了。只是一個省級的作文競賽都不能獲獎，那麼以後寫出小說後，就更不可能受到讀者的青睞了。