極品小說重生之明星天下免費閱讀第十六章 第二課堂計劃
等沒被點名的老師們都出了辦公室後，在辦公室裡只剩下廖廖6、7個人了。校長陳鑫望了眼留了下來的朱容光，雖然因為李天雲一事而打壓了朱家兄妹的囂張氣焰的，但不是說學校就能永久太平了。接下來的事，還有著不小困難呢！
拿起水杯喝了口茶後清了清嗓子後，校長便開口說道：“各位，目前我校的升學率不用說了，大家都很清楚！從5年前的全市第一高，到上一年排到全市第三高！雖說有一小、二小的師資實力大幅上升的因素，可我們也不差的啊！為什麼會教出的學生就沒他們倆學校優秀，或者優秀的學生沒他們兩個學校的多呢！這其中的問題大家都有想過嗎？”聽著是聽著了，可低下這幾位老師真正能聽進去的有多少就只有他們自個心裡清楚了。
不過校長也沒大在意他們能聽進多少的，只要他們按照自己心裡所計劃的去做就行了。於是又繼續說著：“根據這兩年我們的經驗總結出，目前我校所存在的問題是我們的六年級畢業班的某些老師在授課過程中過於形式化，思想僵硬化！各位改革開放不是單純只是說是對一個國家的政策，同時也包容著改革開放人民的思想！只有人們的思想開放了，才能有更廣闊的空間釋放出來、才能創造更多價值。”說到這，校長從他的位置上站了起來，然後從一旁的書架上拿出一個文件夾放到了辦公桌上。
只見他打開文件夾後能看出裡面只有廖廖幾張紙而已，但李天雲能從上面看得出像似一個計劃書一樣的東西的。心裡便疑惑的想到：這個就是未來“第二課堂”的計劃書嗎？看來校長這是準備著手實施了啊？嘿嘿……有意思！
其實李天雲沒猜錯，這個正是校長陳鑫在1989年7月至今年1月前去外地出差到全國許多重要城市的學校去交流學習後所總結出的一套方案。為了這個方案能順利實施，校長陳鑫這兩個月可沒少下功夫去上串下跳的整著這事呢！其中為之付出的多少心血校長自己也都記不起有多少了。
看著自己手上這份計劃書，校長心裡也很感慨地想：時間已經不多了啊！該上馬了……
於是，校長鏗鏘有力地繼續說著：“各位，相信大家都非常理解我校目前所存在的一些問題或者困難了！……可以毫不客氣的說，我們這一代從事著這份工作並不是為了能養家餬口就行了，我們還得為我們的下一代他們未來的發展挑起大梁。所以我們得有一副好工具或者說我們需要一套能讓下一代能足夠成長為“未來國家棟梁之才”的方案計劃！各位，眼前我們這套“第二課堂”計劃如果大家還有問題或者建議的話可以現在說出來我們再一起討論討論，如果大家覺得沒建議了的話那就定在下個星期一開全校會議宣導執行！大家看怎麼樣？”
還是一如既往地那樣，這種時候永遠都是奸角登場的時間！
“我不贊成！”一個讓眾人故意遺忘在一旁的聲音此時從角落邊上響起，眾人不用看過去都知道這是誰在說話了。
朱容光板著臉一付正經樣地說著：“校長，你這是在對學生不負責任！學生的第一任務是學習正課，而不是要去搞些什麼無謂的課外活動。那樣會對學生的成績起到極為惡劣的影響，所以還請校長三思後才去想是否執行這個“第二課堂”計劃。”說出這話眾人心裡不免感覺一陣厭惡。
“人家校長可是一門心思為校、為學生著想地搞著這個方案，你倒好！沒有油水抽就堅決反對來著。”一眾老師想歸想，真正出聲說句話的卻沒一個……
還是教務處主任林正天在最後開口辯護著說：“老朱你這就不對了，校長也是一片好心為學生、為學校著想嘛！我也明白你是為學生擔心來著，擔心他們在這個‘第二課堂’中沉迷進去了對本身的學業造成影響的。可是你也得換個角度來想事情嘛！事在人為，我們的學生也不是個個都是一等一的優秀學子。我們在為祖國製造人才的同時，也得拓寬人才的知識量和眼界不是。我們不能一成不變的只教“書呆子”嘛！”
林正天一說話，朱容光臉上立即陰了下去正準備繼續反對出聲時。這時，一個眾人絕對想不到的人卻出聲打斷了朱容光繼續發表反對意見的聲音。
“那個……校長爺爺，你們說的那個‘第二課堂’是什麼來的啊？好玩的嗎？”李天雲這時實在看不過眼的出聲說到。同時，心裡也怨恨上這個“朱大爺”了起來：靠，我頂你個花開富貴……朱大肥腸你大姨媽來了還是怎麼著？還反對上癮了都，我他孃的重來一次容易嗎我！你這條大肥腸我礙著你了，竟然給老子檔道！看老子不整死你丫的！
這時所有的目光都注視到了李天雲身上，差點讓這個裝嫩的丫給嚇到原形畢露了。沒別的，只因眾人現在看在李天雲身上的目光還是狼性未脫的，不知道的人還以為這隊人馬都是從背背山出來的呢，用著這樣的狼光看著你你不毛才怪呢！
還是校長陳鑫和藹的解說著道：“李同學啊，我們正在討論一個讓學生能充分展示自己天賦的方案呢！這個，解析起來挺費事的。大概就是學校準備開展一套課外知識培訓，讓你們學生能更好地學到些平時課堂上所學不到的知識，豐富下你們的大腦嘛！”聽他一說完，朱容光這邊冷“哼”了一聲雙手交叉地抱胸坐在那不說話地一付不屑樣。
李天雲看了這條肥腸一眼後，開口問：“那朱主任為什麼生氣啊？好象你們搶了他好幾百萬似的！”此話一齣，眾人還立馬覺得這話說得在理。朱容光此時的樣根本就像個你們欠我好幾百萬債的範兒呢！
呵呵……眾老師都不約而同地幹（奸）笑了聲，校長陳鑫臉上也掛上了副樂得像菊花般的笑臉繼續說到：“朱主任啊！他是為了你們學生的學業擔心著呢，他擔心你們一旦沉迷於這些課外知識培訓會影響到你們的正常學業的。唉……真是個負責任的好同志啊！”說是這樣說，裡面可沒一絲佩服或者敬佩的意思，相反說這話的語氣中更多的是一種諷刺的存在。
“哦……那校長爺爺，我們都能在這個什麼課上學到些什麼啊？”李天雲繼續追問著說。
“這個啊，有很多呢！比如書法、美術、音樂、體育、舞蹈等等的，在教導這些課外知識時我們老師也會在同時教授起平時課堂上所教授的知識的。所以說，這對於你們學生這是件很不錯的事哦！”校長陳鑫耐心的在為李天雲解析著“第二課堂”計劃的。
李天雲聽完後便確定了這個計劃目前仍是剛開始的階段，所以有些小詬病目前他們仍沒能發現並解決完善的。依目前情況來看，校長和朱容光所爭議的大概就是那些重點班的學生會不會因此而受影響吧！當然也不排除這裡面有這些其他道道存在李天雲所不知道的，比如說誰動了誰的蛋糕這樣的事有沒存在的。
還真不怪李天雲這樣猜想，官場就是這樣。只有永遠變化利益的平衡，其他所有的一切都只是為達到利益平衡的辦法而存在而已。這次的事當然也不例外了，其實說著的這事朱容光心裡還是比較贊成的。
可問題出在於他一個教導處主任本身分管這塊的卻沒在這次計劃的主要負責人之列，只撈了個執行者的角色做做也就罷了。更大的因素是如果這事按照收費模式來整的話，那是多大的一筆啊！……
正是眼看到自己嘴邊的蛋糕被無情的挪走了，朱容光他能不和你急嗎？於是，每次校長提出實施方案的話他絕對是第一個抗議加反對的，這麼做無非就是想維護自己的利益不被人搶而已！但朱容光也不想想如果這事給他負責的話，到最後這計劃能不能長久不說。至少在開始的一段時間裡這些費用的收取和支出問題就會是個讓人擔憂的存在，畢竟“朱大肥腸”的前科可不大光彩漂亮著說。
也正因為如此，校長陳鑫才沒下權把這事給朱容光負責。當然更多的考慮還是有的，比如說看朱容光這種人不順眼、或者極其厭惡朱容光利用學生學習中所明目亂收的那些費用私自中飽私囊等。
“唉……想來，還得自己為自己爭取著說呢！這事可真是鬱悶透了……”李天雲無語地想著。本來還想著自己能無憂無濾地享受以前的時光來著，卻沒想到被捲進了學校的“戰國風雲”裡來體驗一會官場黑暗的說。