蘇清毓跟著鍾校走出了考場,在走廊上,她先是放低姿態,連連道歉,試圖用一個合理的藉口來解釋自己的失聯和遲到。
鍾校冷著臉,顯然並不買賬,只是甩下一句:“這場考試結束後來我辦公室。”
蘇清毓抱著一大摞試卷,向教務主任辦公室走去。
她還沒進門,就能聽到裡面傳來一陣嘰嘰喳喳的聲音,老師們正在交流著考場上的趣事。
只要人一多,辦公室就很難安靜下來,尤其是學校裡女性老師居多。
她剛尷尬地應付完其他老師對她的關心,顏琳琳就抱著試卷湊近她,小聲笑道:“你昨晚幹啥了,偷牛去了啊?”
蘇清毓心虛地輕推了一下她:“別亂說,昨晚喝了點兒酒,手機靜音了,睡過頭了而已,沒看我連妝都沒來得及化麼?”
顏琳琳捂著嘴偷笑:“不過真是嚇壞人了,鍾校聯繫不上你,擔心你是不是出了什麼事,這怕也是教育界頭一遭兒,他要是知道你是因為喝多了才沒來,那你就完咯。”
蘇清毓一臉生無可戀的表情,嘆了口氣:“我這心裡忐忑得很,啥處理都得受著了,我已經做好迎接暴風雨的準備了。”
她接著說:“這會兒我得去鍾校辦公室,你們不要把作文留給我了,我批前面的客觀題。”
蘇清毓站在校長辦公室門口,望著那扇熟悉不已的木門,心中湧起一股複雜的情感。
她深吸一口氣,試圖平復內心的緊張與期待。
她輕輕整理了一下自己的衣角,然後緩緩走近那扇門。
她站在那扇門前,心中忐忑不安,彷彿預感到了一場暴風雨即將來臨。
蘇清毓再次睜開眼睛,她伸出手,輕輕地敲響了校長辦公室的門。
那敲門聲在她聽來,就像是敲響了地獄的鐘聲,提醒她,暴風雨即將傾臨。
她的心跳加速,手心微微出汗,但她知道,無論前方是什麼,她都將勇敢面對。
蘇老師緩緩推開校長辦公室的門,她邁著沉重的步伐走了進去。
辦公室裡,陽光透過半開的窗簾灑在地板上,形成斑駁的光影。
她看到了鍾校正坐在辦公桌後面,神情平靜,似乎並沒有預想中的怒火中燒。
她準備好了迎接一場嚴厲的批評,然而,鍾校只是淡淡地問了一句:“最近工作怎麼樣?”
蘇清毓愣了一下,她沒想到會是這樣的開場白。
她支支吾吾地回答:“還行,就是有點兒忙。”
鍾校點了點頭,然後開始談論一些無關緊要的話題,比如學校的最新動態、近期的教學要求等。
蘇清毓感到困惑,她本以為會有一場聲色俱厲地指責,但鍾校的語氣和態度卻出奇的平和。
她開始懷疑自己是不是誤解了什麼,或者是不是有什麼事情鍾校還沒有說出口。
在一番你來我往的對話中,蘇老師試圖從鍾校的話語中尋找線索,但始終沒有發現任何明確的跡象。
終於,蘇清毓從校長辦公室走了出來,她臉上的表情複雜,既有疑惑也有釋然。
一種難以言喻的輕鬆,彷彿經歷了一場生死考驗後,意外地獲得了重生。
不知是不是自己過於敏感,或者是不是鍾校真的相信了她早上的藉口,只是想表達一些簡單的關心。
儘管心中還有些許的不確定,也隨著教學樓走廊上的微風拂散了。
回到年級教研組,老師們已經分配好了改卷任務,蘇清毓坐回辦公桌前,桌上堆滿了試卷。
她的目光專注而認真,手中的紅筆不停的在試卷上劃過。
與此同時,辦公室裡的同事們你一言我一語地進行著吐槽大會。
蘇清毓偶爾也會抬起頭,加入到這場小小的吐槽中。
李老師坐在蘇清毓對面,一邊改著試卷,一邊忍不住開始抱怨起來:“這字跡我太熟悉了,這一沓肯定是我們班調皮搗蛋傢伙的。”
“每次考試都是倒數第一,這次肯定也不例外。啊啊啊!真是氣死人了。”他的聲音中帶著一絲無奈和憤怒。
“別急,李老師,也許這次他們會有進步呢?”蘇清毓試圖安慰道,她也多少了解李老師班學生的情況,但還是給予一些正面的期待。
“進步?他們要是能進步,母豬都能上樹了。”李老師苦笑著,顯然對這種安慰不抱太大希望。
“不過這次模擬考,年級第一肯定還是你的”李老師的眼神中透露出一絲豔羨。
蘇清毓帶的班級基本上每次統考都是年級第一,最差的那個學生放到其他班去也是中上等,這當然也是離不開學生們自己的努力。
蘇清毓覺得這次試卷的難度,她的學生應該是沒問題的,不過還是謙虛地說著:“我改的這前面兩題,感覺大部分學生都學得挺紮實的,花落誰家還不一定呢。”
只聽紅筆刷刷聲,伴隨著老師們的繼續吐槽:
“這類型的題天天講,結果還是有學生答非所問。”
“這哪裡是教書啊,簡直就是女媧補天,每天都在修補學生的知識天網。”某位老師搖頭嘆息,語氣中滿是無奈。
“每天都在上演霸道教師強制愛的戲碼,我們是老師,不是編劇,怎麼感覺像是在寫劇本呢?”另一位老師半開玩笑地抱怨。
某經驗老道的教師笑著接話:“人家說上輩子殺豬這輩子教書,上輩子殺人這輩子教語文。”
原本改卷嚴肅緊張的氣氛就這樣在一陣陣歡聲笑語徹底消散了。
教師辦公室裡,老師們常常聚在一起,交換著對當前生源的無奈和吐槽,這些學生並非他們能夠選擇,而是由各種社會和家庭背景決定的。
在同年級組的語文老師中,蘇清毓無疑是最為突出的一位。
她年輕,從教經驗也不夠豐富,但分到的這個班級卻是這屆生源中最好的班級之一,作為青年教師,分到這個班級也是她的幸運。
蘇清毓在教學中的表現,與她平時溫雅知性的形象截然不同。
她一走進教室,就彷彿變成了另一個人,蘇清毓上課的狀態,讓人感覺她像是已經從教了二三十年的專家型教師。
儘管蘇清毓在課堂上十分嚴厲,學生們還是非常喜歡她,其他同齡的老師都經常找她取經。