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第3章

蘇辰臉上笑嘻嘻,心裡很是狐疑,他跟蕭書明一起長大,可從沒見過他現在的樣子,活像是被什麼勾走了魂一樣。

“你到底怎麼了?在看什麼?”

他沒忍住,頭伸過去看了眼手機屏幕,只看到一團黑。

蕭書明在他湊上來的時候就按滅了手機,右手抽出一根菸點著火,翹著二郎腿吸了口煙,火光明明滅滅,他的神色也難以捉摸起來。

“沒什麼。”他不想讓別人看見江木臻,想起江木臻冷清的視線,他整個人都熱了起來,手指不斷摩挲。

他忽然站了起來,滅掉煙,“我有事,你們玩。”在場人他身份最高,要走別人不敢說什麼,唯一能說上話的蘇辰視線不定,心裡胡亂猜想,等他反應過來,蕭書明早已不見。

蕭書明徑直出了酒吧,開上車就直奔醫院,等到木臻病房門口,他才想起自己一身酒氣,木臻還在生病,聞不得酒氣。

他定定站在原地,半晌沒動,拿出手機打開屏幕,木臻已經睡了,病房裡一片黑色,他裝的監控質量很好,夜間也能清晰看見木臻的臉。

半晌後,他轉身離開。

木臻睜開眼睛,“蕭書明在外面。”他好像聽見了腳步聲。

小一困唧唧,“神君,太晚了,他走了。”

木臻有點迷茫,蕭書明有什麼目的,聽說人間有種人叫資本家,喜歡讓別人當牛做馬,蕭書明是個資本家?

想讓他當牛做馬?

木臻重新閉上眼睛,明天要去學校,當牛做馬也得等他畢業,他了解過,高考後可以上大學,這裡的每個人都可以上大學,他也要上大學。

小一沒想到,神君適應性這麼好,已經跟普通人一樣,想到讀書改變命運的層次了。

清晨,賣早餐的攤位上冒起層層白氣,還有攤販熱情招待人的聲音,木臻單獨辦理了出院手續。

住院費是蕭書明交清的,他看了單子,果然是很大一筆錢,對現在的他來說,認認真真給蕭書明寫了一張借條。

拜託護士交給蕭書明,他施施然去了學校,路上順便買了幾個包子。

十二中是排名墊底的學校,生源差,學生的成績普遍不好,第一名也跟好學校的最後一名沒法比,江木臻就是墊底中的墊底。

進了教室,依照記憶找到自己的座位,看著上面的灰塵和腳印,木臻皺眉,座位本來就在垃圾桶跟前,還被人踩。

他拿出紙巾,沾點水擦乾淨,轉身把髒紙巾扔進垃圾桶。

哐啷一聲,他回頭,他的桌子又髒了,上面依舊是兩個大腳印。

木臻:“…… ”

他罕見的有些沉默,腦子裡不斷回想,有沒有神或仙對他做過這樣的事,他又是怎麼應對的。

沒辦法,七情消失的他已經忘記對什麼事該做出什麼反應了,因為心裡什麼感覺都沒有。

踩了他桌子的是班上的不良少年,叫張楊,平常愛欺負人,好像沉默寡言的江木臻就是被欺負的對象。

張楊抱著手臂,高高抬著頭,表情洋洋得意,“爺爺給你留下的印記,你也敢擦?再擦老子踩你臉上。”

小一氣瘋了,左揮拳,右揮拳,“啊啊啊,神君,你打他啊,快打他!!”

小一的聲音像個開關,打開了木臻久遠的記憶,他上前一步,同桌小胖子趕緊拉住他。

木臻手一動,他沒拉到。

張楊臉上是嘲諷的笑,“怎麼?你還想跟我動手?就你這個孬種,你配嗎?”

他舉起拳頭,準備給木臻一點教訓,拳頭高高揚起,砸向木臻,小胖子閉上眼睛不敢看,他同桌太慘了。

“啊!”

慘叫聲出現,卻不是木臻的,而是張楊的。

木臻抓住張揚的胳膊一折,反手幾肘打在張揚腹部肉多的地方,心裡嘆氣,太弱了,就是有他本身幾億之一的力道,張揚的腹部也會被洞穿。

哪像現在,只能打疼對方。

張揚慘叫聲淒厲無比,木臻把他按在桌子上,冷淡道:“怎麼處理?”

張楊剛才還在痛罵,但他罵得越狠,木臻打的越用力,見木臻問話,連忙開口,“我給你擦乾淨,別打我了,我給你擦乾淨。”

木臻看著對方臉下那張被腳踩了無數次的桌子,“把你的桌子搬過來。”

他的手鬆開,張楊站起來就轉身一腳踹向木臻肚子,木臻也抬腳,他速度沒有木臻快,被狠狠一腳穿在腹部,從最後一排飛到了最前面,背撞在了牆上。

木臻淡淡收回腳,聲音平淡,不容置疑,“搬。”

張楊爬起來,低著頭,眼神怨毒,但安靜如雞。

整個教室鴉雀無聲,看向木臻的眼神里帶著無言的畏懼,連張揚都打不過他。

張楊的桌子很乾淨,甚至沒有使用的痕跡,木臻覺得這個可以使用。

小胖子一臉震驚,“江木臻,你去少林寺了嗎?”

木臻搖頭,“沒有。”

小胖子湊過來,看了眼周圍,悄咪咪開口,“你要小心,聽說張揚在外面有一幫兄弟,他們肯定要找你報仇的,你出門跟我一起走吧,他們給我面子的。”

木臻看過去,小胖子面善,圓圓的臉上掛著傻兮兮的笑意,“他們怎麼給你面子?”

小胖子立即支支吾吾起來,“沒,沒什麼。”

木臻仔細看了眼小胖子,發現他穿著的鞋蕭書明試圖給他買過,價格好像有五個零。

“你給他們錢了?”

小胖子震驚,小胖子睜大眼睛,“你怎麼知道?”

木臻扭頭,“猜的。”

小胖子立即嘟嘟囔囔不說話,似乎覺得有點丟人。

上課的時候,高三七班的班主任李老師發現班上的孩子特別乖,也沒人搗亂,沒人睡覺,最重要的是,個個都坐的正正的,眼睛一眨不眨盯著黑板。

她心懷安慰,果然是她平時的教導有了作用。

下課後,她將木臻叫到辦公室。

木臻站在桌子旁,李老師看著這個安靜的孩子,帶著幾分勸導的意味,“你現在馬上就高三了,好歹能考個大學,怎麼突然要退學呢?”

木臻並沒有從記憶中提取到自己要退學的事,“老師,我不退學,我要好好學習,考大學。”

李老師驚喜,她還以為自己勸不動呢,對方家長說的很堅定,說是孩子不願意讀,非要退學。

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