極品小說杜甫在側，誰敢與我鬥詩這書“大杯手打檸檬水”寫得真是超精彩超喜歡，講述了楚竟遙的故事，看了意猶未盡！《杜甫在側，誰敢與我鬥詩》這本連載中的現言腦洞小說已經寫了237503字，最新章節第114章 旅行2。
一、作品簡介
小說杜甫在側，誰敢與我鬥詩是網絡作者大杯手打檸檬水的代表作，主角是楚竟遙。主要講述了：上午的朗誦活動的確卓有成效，楚竟遙每天在學校早讀的時候，可從來沒有這麼認真過，可今天早上，她竟然幾乎將需要背的課文都給記了下來。楚竟遙算是嚐到了甜頭，中午睡過午覺後，便問杜甫是否下午還應該出去讀書。楚……
二、書友評論
握草，真的好好看哎，凌晨熬夜看完了，文字之清晰，講的一些知識很有用，不過沒細看，我從來不看這一類小說，但是今天刷到了，就像試試看看，沒想到，瑪德！一看，卻停不下來看完沒更新，真的很煎熬，拜託真可可以來看，不會讓你失望
好看 但是看簡介有男主 很害怕 我還是及時止損 就讓這本書永遠留在沒有男主的時候吧
怎麼才這麼點點啊，受不了，好小的書，根本不夠吃。主角性格好，沒啥極品，雖然有些人有些壞的毛病但是都能得到解決不是什麼大問題。就是我想看的那種學霸類書籍！
很好看，就是太少了，就算有男主也不影響什麼（不知道男主是不是謝），很有層次，不會讓我覺得女主進步的太突然。（不得不說女主悟性是真高，還努力）
超級好看，好厲害的文，讓人只想一口氣讀完，女主真的太強了，自律努力又有天賦，超級爽啊，能看到她快速的進步，沒有邏輯上的硬傷，雖然是爽文但沒有完全無腦，劇情流暢，真的希望所有人都來看！
三、作品賞析
上午的朗誦活動的確卓有成效，楚竟遙每天在學校早讀的時候，可從來沒有這麼認真過，可今天早上，她竟然幾乎將需要背的課文都給記了下來。
楚竟遙算是嚐到了甜頭，中午睡過午覺後，便問杜甫是否下午還應該出去讀書。
楚竟遙在自己房間裡歇息的時候，杜甫一般都是呆在客廳裡的，他並不會覺得無聊，因為楚竟遙在睡前給他打開了電視，在徵詢了杜甫的意見後，調到了歷史頻道，為他播放歷史紀錄片。
杜甫最想看的自然還是唐朝，所以楚竟遙就放唐朝的紀錄片，大唐王朝的興衰自然令人唏噓不已，從金戈鐵馬到萬家燈火長明，原本的天朝上國，最後卻是那樣一幅軍閥割據的破敗亂象，記錄片中剪輯了不少影視片段，極盡所能地呈現了王朝末期的國破家亡。
杜甫坐在沙發上，異常的沉默，直到楚竟遙從房間裡出來，才勉強回過神來。
楚竟遙雖然學習成績一般，但是情商還是有的，立刻就感知到了杜甫的情緒，她馬上收了聲，站在原地，感到有些不知所措，不知該如何安慰杜甫，只好小聲問道：“先生是看了安史之亂嗎？”
她給杜甫放的紀錄片，連她自己都沒看過。
楚竟遙這個年紀，還是看動漫看得比較多。
杜甫自然能夠聽出她語氣中的小心翼翼，他搖了搖頭，說道：“非也，不過是看了一部王朝的興衰罷了，天下之勢，盛極必衰，從來如此。你不必擔憂。”
雖然眼前的杜先生說著不必擔憂，但是楚竟遙又怎麼可能看不出他的低落？
女孩坐到沙發上，絞盡腦汁想要說些安慰的話：“杜先生，我們歷史老師也是這樣說的，他說什麼……天下大勢，合久必分，分久必合，但是不管怎麼樣，分分合合到最後，我們依然是中華民族，嗯……雖然朝代變了，但是文化沒有變。”
楚竟遙已經初三了，她學過中國古代史，雖然歷史課幾乎都是糊弄過去的，她經常會用歷史課來趕作業，但是多多少少還是聽了一些東西，這時候全給倒出來了。
杜甫啞然失笑，自己這麼一把年紀了，居然還要一個小孩來點醒他。
曾經他最擔心的便是胡人亂華，但是現在看來，那些胡人終究是被中華文明所同化了，他縱然對過去的時代感到有些悵然，但又未嘗不感到些許慶幸。
他想要摸一摸這個孩子的頭頂，又想起這是一個女孩子，便沒有抬手，只是微微嘆氣，帶著些許笑意：“你的老師言之有理，不過是我一時想岔了罷了。待後日，我隨你去學校，定要去見見你的歷史老師才對。”
楚竟遙見他情緒回暖，眼神亮了亮，說：“好，到時我指給先生看。”
杜甫這才想起楚竟遙從房間裡出來時，所問的問題，他搖了搖頭，說道：“不必了，你早晨讀書這麼長時間，想來也是累了，下午便呆在房間裡，將你早間讀書時的心得批註在書上，寫完之後再拿給我看。”
楚竟遙的老師也會在他們預習的時候叫他們做批註，但是楚竟遙一直不知道自己該批註些什麼，往常她都是直接在網上搜那些文言文的譯文，然後謄抄在書本上，今天早上讀了那麼多遍，倒是真有一些想寫下的感悟。
楚竟遙點了點頭，回了自己房間。
雖然家裡不富裕，居住的房子也不大，但是父母還是盡他們所能，在她的房間裡添置了一個小書桌，作為楚竟遙寫作業的地方。
下午陽光很好，楚竟遙這間房子又是向陽的位置，所以她沒有開燈，只是拉開窗簾，讓陽光自然地照到她的小書桌上，她便伏案開始寫起批註來。
楚竟遙擔心自己寫錯，弄髒了新課本，於是就用的是自動鉛筆，在紙面上發出沙沙的聲響，留下淺灰色的筆跡，反射著陽光，顯現出一片柔和的銀亮。
她寫了很多，寫自己對於詞句的困惑，寫不明白的詞的意思，寫自己對於某一句、某一段乃至整篇文章的感想，又由此延伸到生活中，分析自己如果在現實中遇到類似的事情，自己會怎麼做。
寫作文全靠一個字、一個字數著湊字數的楚竟遙，從來沒有想過，自己居然有這麼多話可以寫，不由有些可惜，倘若自己寫的是上學期期末考試的作文，那該有多好。
杜甫見她盯著自己寫的感想瞧，還不時低聲嘟囔，便問她在想些什麼，楚竟遙便將這話告訴他。
杜甫便又笑了，在這個無憂無慮的時代，他或許的確笑得有些多。
他沒有說話，是不想點破。這孩子尚且還沒有意識到，她此時此刻正在寫的感想、寫她在生活中的應用，與她考試之中的命題作文何其相似。
暫且讓這孩子自由成長，看她能夠成長到什麼地步，倘若真是悟性不夠，那到時再點醒她，也不遲。
楚竟遙花了大半個下午，寫完了自己的感想，其實她還有一些想寫的，但是無奈字到了筆尖，卻又不知該寫些什麼，詞窮了，只好悻悻放棄。
她將寫好的課本交給杜甫看，杜甫看簡體字其實很吃力，不過好在有系統做翻譯，讓楚竟遙所寫的所有簡體字都自動轉變為杜甫能夠看得懂的字體。
系統更貼心的是，有些時候楚竟遙會不自覺地用到一些網絡用語，以及唐朝以後才出現的詞語，系統還會盡量貼出這些詞語的來源和現在的含義。
這些功能讓楚竟遙十分眼熱，她覺得系統完全就是一個超級智能計算機，如果能夠讓她直接使用，恐怕她能夠立刻精通全球所有語言，她老大愛因斯坦老二了。
不過系統的最終目的是讓楚竟遙學習知識，所以一點也不理會楚竟遙想要走捷徑的想法，無情地斷絕了楚竟遙的速成天才夢。
考慮到杜甫目前是一縷殘魂，沒有辦法對楚竟遙的感想進行批閱，他甚至沒有辦法自己翻頁，要靠楚竟遙做人肉翻頁機，所以對於楚竟遙的所有問題，他都採取口頭回答的方式。
最終導致一場教學過去，楚竟遙的腦子裡被塞了一堆東西，筆頭上卻沒能落下哪怕一個字。
被知識塞得頭昏腦脹的楚竟遙深感這樣不行，她跑回自己房間，在裝書的箱子裡翻出一個還沒有用過的筆記本，決定以後要拿這東西，將杜甫先生說過的話都記錄下來。
楚竟遙盯著尚且還沒有一個字的筆記本，腦海裡已經開始幻想，整個筆記本都被記得滿滿當當的樣子了。
這也算是她的老毛病了，每學期開學前都拿著幾個新筆記本，下定決心這學期一定要好好記筆記，方便期末的時候複習，結果等到期末的時候一看，每個科目能夠記滿十頁，都算她這學期記得認真。
不過楚竟遙也還算是節省，一般來說，沒有用完的筆記本，她都會留下來當草稿紙用，要不然，真不知道一年得浪費多少個筆記本。
小說《杜甫在側，誰敢與我鬥詩》試讀結束！