極品小說最近非常火的傳統玄幻小說儒學：一字出，眾生臣服講述了蘇東山葉繼微之間一系列的故事，大神作者西原公子對內容描寫跌宕起伏，故事情節為這部作品增色不少，《儒學：一字出，眾生臣服》以226133字最新章節第98章 早知如此，當初就不該裝嗶的連載中狀態呈現給大家，希望大家也喜歡這本書。
一、作品簡介
小說《儒學：一字出，眾生臣服》推薦大家一讀，這本小說的作者是西原公子，主角是蘇東山葉繼微。主要講述了：“此弓名為描雀弓，拉弓時弓身似雀羽，箭矢射出如雀啄。箭出之後，會比普通箭矢減少三成的軌跡偏離，更容易擊中目標。想想看，要是同窗外出遊獵，別人都是普通的弓，就你用寶弓。出箭就有獵物倒地……咋嘖嘖，誰見了……
二、書友評論
一口氣給看完了！太少！感覺變成幫別人提升境界的金手指了！大大快寫多寫！
設定不錯。不過看到七十九章，沒發現儒修字破萬法的能力，每次有敵人來襲都自顧不暇，看不到儒修的力量
【儒道流】+【玄幻】+【無敵】+【無系統】 書中自有萬法，書中自有大道！ 蘇東山因一條魚穿越到神、人、魔、妖、鬼共存的修仙世界，成為一名儒道弟子，修浩然氣、本命字。 《論語》、《大學》、《孟子》、唐詩宋詞等名篇名詩，皆可助主角修出本命字。 別人一輩子只修一個本名字，主角開局就三個！ 一字破萬法，二字定天下，三字問道 本命魚，一鱗一字，一字一法。 神魔肆虐，荼毒人族之時，蘇東山於萬萬強敵之前，一字出，眾生臣服！ 一法出，神魔辟易！
啊大海你全是水，打個比方書院有100個夫子，每件事每個夫子都要有出場還要有臺詞，扌，接下來幾百個學子也要出場要有臺詞，海都要裝不下你的水了
這啥爹啊！到處要他兒子救人，不管對他兒子是好是壞。從情感上來講，為人父母，為子計深遠。從理智主角說不好聽的未來對人族貢獻，等等遠大於要救的人。他的命值錢。從情理都沒有那個父親會這樣吧！
三、作品賞析
“此弓名為描雀弓，拉弓時弓身似雀羽，箭矢射出如雀啄。
箭出之後，會比普通箭矢減少三成的軌跡偏離，更容易擊中目標。
想想看，要是同窗外出遊獵，別人都是普通的弓，就你用寶弓。
出箭就有獵物倒地……
咋嘖嘖，誰見了不得稱呼你一聲‘蘇箭神’？”
蘇沛循循善誘。
不得不說，老爹蘇沛是懂CPU……PUC……洗腦的。
但誰給誰洗腦可真不一定哦。
蘇東山兩眼放光，嘴角上揚，“不自覺”發出“嘿嘿嘿”笑聲。
儼然一副頭腦簡單，容易糊弄的少年模樣。
但下一刻他就“精明”起來：“我只試術算。”
蘇沛搖頭：“跟禮制一起。”
“那我不測了。”
蘇沛趕忙攔下，好不容易哄好這小祖宗，可不能讓他再犯驢脾氣了。
父子倆開始討價還價。
一個以為“將計就計”得逞。
一個就坡下驢，故作退讓。
最終父子倆約定，只測術算，給符馬。
術算表現得好，給弓。
至於禮制，蘇東山不願測是因為禮制他實在不熟。
不測也是為了“示短”——自己總不能一夜之間變成了全知全能的人才了吧？
父子倆各自得計，臉上都洋溢著計謀得逞的得意笑容。
“好，既然測術算，那就先來個簡單些的，乘數。”
“放馬過來！”
蘇東山自信抬頭，如驕傲的公雞將軍。
記憶中這個這個世界學的乘法術算有兩種方法。
跟前世華夏的“經天緯地算法”、“鋪地錦”算法相似。
所謂“經天緯地算法”，是古華夏所創，後來被小日子國發揚光大的算法——數線的交點。
即畫縱橫交錯的豎線，用來表示乘數與被乘數。
位數不同，就空開一段距離，以示區分。
縱橫交錯的點就是相乘的結果。
這個算法即便沒有乘法口訣，只要會數點就會算。
唯一不太好的就是對眼力要求比較高。
眼花的算不了這個。
因為數點容易看花眼。
至於“鋪地錦”，則是畫方格，與華夏小學的列豎式基本相同，只是多了個方格套著。
這算法依賴乘法口訣，蘇東山最為熟悉。
且從記憶中得知，原主學的最難的也不過雞兔同籠，數列、幾何、積分不出，還有什麼好怕的？
蘇沛點頭，先出了兩位數乘以一位數的，又出了三位數乘三位數的。
蘇東山都以“鋪地錦”——列豎式的方法快速算了出來，乏善可陳。
當然，這是對蘇東山而言。
對蘇沛來說，這意義就大不一樣了。
要知道，他作為副院長，在一座書院中也算身居高位之人，家中又有秦蕪專主內務，能讓兒子動手去做的事很少。
所以很多事一旦不親手做過，便始終不知具體是什麼樣。
恰如乘數這種事，聽著簡單，可要蘇東山出了書院，到菜市買菜，他是萬萬做不來的。
原因很簡單——他不會算乘數！
前後對比，足見蘇東山此時快問快答的驚豔了。
原來兒子不只是詩文擅長，連術算也不在話下。
當然，考校可不止這麼簡單而已。
蘇沛忍住誇讚兒子的想法，沉聲道：“做得不錯，接下來我要問你些難的了。”
“嗯。”
蘇東山滿不在乎。
堂堂華夏二十一世紀高材生，算個加減乘除還不手到擒來？
“今有田廣八分步之五，從七分步之三，問為田幾何？”
“五十六分步之十五。”
八分之五乘以七分之三……
前世小學五年級的題。
一些家長報輔導班的，學得更早，三四年級就有會算的。
這種題對他來說就是白送。
他無法理解的是，這種題對原主來說居然還有點難度。
真的是……無力吐槽。
蘇沛眼睛微亮，得來個難一點的了。
“今有田三角，一角矩，矩邊一長八分步，一長六分步，地廣幾何？”
“二十四分步。”
“斜長几何？”
“十。”
“這……”
蘇沛傻眼了。
一個念頭在他心底冒出，又被他快速按下——這真的是我兒子？
這道題涉及不規整的田地面積、增比、斜長計算，他怎麼這麼快就算出來了？
他哪裡知道，這種題目對於蘇東山來說，太小兒科了。
直角三角形求面積，兩條直角邊分別是8和6.
直接底乘高除以二……
這種題目，連小學生都考不倒，還想考倒蘇東山？
至於求斜邊？
方法都不止一種。
當然，最簡單的是直接套勾股定理。
勾三股四弦五。
勾六股八弦十。
勾九股十二絃十五。
勾……
這種常識，對蘇東山乃至華夏的學子來說，都形成肌肉記憶了。
上學那會，老師站在講臺前，唾沫星子都快飛到後排，神色“猙獰”地大喊：“記住了，一倍三四五。
兩倍是多少？”
“六八十！”
“三倍多少？”
“……”
這種題目，他哪怕多思考一秒都是對前世辛苦記憶的不尊重！
蘇沛愣住了。
前面幾題都是純計算，體現的是祭出的術算水平。
可這一題卻是有些繞的啊。
結果看蘇東山的架勢，連想都沒想啊！
“難道我兒不只是儒道天縱之資，連儒學也是天才？”
我兒有聖人之姿？
蘇沛被這個想法嚇了一跳。
看來得出最難的那個題目了……
蘇沛合上術算冊子。
若是這一題也算出來了，那麼術算就不用補了。
蘇東山也感受到術算的“終極一題”要來了，好整以暇地看向蘇沛。
蘇沛一愣。
這感覺怎麼自己這個出題的比做題的還緊張？
“今有雉、兔同籠……”
“噗嗤！”
蘇東山忍不住笑了出來，還真是這題！
貌似儒聖
蘇沛疑惑：“你笑什麼？”
“沒事，我想到了一件好笑的事。”
“今有雉、兔……”
“噗嗤！”
“你笑什麼？”
“沒事，我在想誰這麼無聊，把雉跟兔放在一個籠子裡，它們不嫌擠嗎？”
蘇沛差點暴走，但還是壓住火：“你能不能認真一點？”
“哦，好，好。”
“今有……你再笑我可真生氣了！”
“我沒笑，你說！”
“今有雉、兔同籠，首有十六，足有四十四，問雉、兔各幾何？”
“雉十隻，兔六隻。”
蘇東山伸手去拿符馬。
“啊這？”
蘇沛人直接麻了。
他一把攔下蘇東山，“等等！”
蘇東山臉一黑：“難道不對？”
“不是，你等等！”
蘇沛只覺腦子有點亂，說話也有些語無倫次，“你怎麼能算出，不是，你這麼快就算出來了？”
“你就說對不對吧？”
“對是對，可是你怎麼算出來的？”
蘇沛又取出一個扳指，“只要你告訴我你怎麼算出來的？”
《術算》上教的是“金雞獨立”法——即雞跟兔子同時抬腳，再以雞一隻腳對應一隻頭，兔子兩隻腳對應一個頭的法子繼續往下減……
這麼算下來，不可能是剛聽完題就算出來的。
強烈的求知慾讓蘇沛戰勝了對蘇東山的懷疑。
他現在就想知道蘇東山怎麼算出來的！
蘇東山看著扳指，默不作聲。
蘇沛趕忙展示：“這扳指乃是一件玉髓明光鎧甲，可隨時以真氣催發護體，呶，你看！”
他拇指輕輕一抹，一副覆蓋全身只露兩眼的鎧甲便將蘇沛包裹住了。
他再一抹，鎧甲消失，復歸扳指模樣。
“怎麼樣，這要是你戴著，在你那些同窗中應該很受人注目吧？”
蘇沛循循善誘。
蘇東山伸手要奪，卻被蘇沛手一揚，躲了過去。
“你不說，這些東西我可是都要收回的。
說通了，就都是你的。”
蘇東山點頭：“君子一言？”
“駟馬難追！”
“好，且不管是雉還是兔，每隻身上剁掉兩足，這樣剩下多少隻足？”
蘇沛滿心疑惑，好端端的為何要剁足，但還是老實回答：“十二。”
“這十二是誰的足？”
“當然是雉跟兔……不對，雞剁兩足沒了，兔子剁了兩足還剩兩隻，十二隻就是六隻兔子……”
蘇沛呼吸急促，不可思議地看向蘇東山。
蘇東山卻早已從他手上擼下了扳指，拿起弓箭比比劃劃。
看著蘇沛瞠目結舌的樣子，他豎起大拇指：“恭喜老爹，你都會搶答了！”
小說《儒學：一字出，眾生臣服》試讀結束！